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今天高三开学!带你去三明这几所学校看看

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楼主
发表于 2020-4-7 10:35 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
高三学生今天开学了!

根据省教育厅通知,高三年级于4月7日开学。三明各高中学校全力做好复课准备制定工作方案、开学前模拟演练等全方位精细化的管控举措,坚决筑牢校园安全防线,确保复课师生安全、健康的参加校内生活和学习。点击下方,阅读早前报道↓↓↓

高三开学倒计时,三明准备好了!等你们归来

近日,市区几所高中为迎接高三学子返校做了准备一起去看看吧……

三明一中:小小文件袋 满满都是爱
为了赶在正式开学前把口罩和
《防疫指南》发到高三学子手里,
4月5日上午,
三明一中党总支组织部分党员志愿者到校,
为高三学子精心准备“爱心套餐”
近万个口罩,
分装了八百多份文件袋,
而且很仔细地在每个文件袋上
贴上温馨的便贴。

小小文件袋,
不仅装进了口罩和《防疫指南》,
也装着大家对高三学子的爱与期待。

三明二中:保证学生有安全干净的学习环境
为保证高三学生在开学复课后
有一个安全干净的学习环境,
4月5日上午,
三明二中高三支部开展
“做好开学准备,践行初心使命”的
主题党日活动。

在党日活动中,
党员教师协助班主任清洁教室、
协助学校生管组清洁学生宿舍,
并打扫了办公区域,
扎实做好开学复课准备工作。
另外,校园进行全面防疫消杀工作
学校还开展了开学防控演练
模拟学生入校、上课、
就餐、就寝等多个环节
三明九中:错峰入校报到,安排行走路线图

三明九中近日也发布了
《致高三返校学生的一封信》
从内容中了解到
九中高三学生已于今天下午
错峰入校报到
先来看看今天下午的报到现场
↓↓↓
排队洗手,保持一定距离
为学生们准备了口罩
据了解,
明天九中将进行返校考试
后天正式上课
具体内容↓↓↓
亲爱的同学们:
一场突如其来的疫情让我们过了一个超长的特殊假期,虽然返校时间推迟了,但在疫情面前,我们携手而行,共克时艰!春和景明,开学在即,根据省教育厅关于高三于4月7日开学的通知精神,按照市教育局的统一部署,学校做好了同学们返校复课的准备工作,欢迎你回来!
返校时间
4月6日下午错峰入校:以高三年段通知各班返校时间为准。
返校前须知
(一)高考时间:延迟一个月,考试时间为7月7日至8日。
(二)学生健康排查:
(1)即日起,请勿离开三明地区,如因特殊原因确实需要离开的,需向班主任电话报批。
(2)目前尚未返回三明的学生,请及时向班主任报备。返回后,立即向学校和街道居委会报备,并按照相关政策隔离。
(3)学生须每天如实报告个人健康情况,签《学生健康承诺书》(电子档由班主任发班级群,请打印签字,于4月6日下午交班主任),凡出现发热、感冒、咳嗽、乏力、咽痛等症状的学生暂不返校,经治疗无症状后方可向学校申请返校。
(4)是否与国外旅居人员接触,如有,要及时向班主任报备。
(三)物质准备:
(1)一般准备:口罩、学习用品、免洗洗手液、消毒纸巾等个人防护物品。
(2)住宿生:
住宿生实行封闭管理,校内服务部停止营业,须准备好春夏换洗服装和至少一周的个人生活用品;由于疫情防控期间教室和宿舍须开窗通风,应带足保暖衣物;同时带上换洗被褥、体温计等。
(四)常规要求:
(1)学生不得将智能手机、内嵌游戏的电子产品等物品带入学校。为方便与家长联系,可携带只能接打电话的手机,并且在规定时间内使用。
(2)仪容仪表:学生着校服,佩戴校徽,头发剪理须符合学校要求。
返校上课须知
(一)班级地点安排及学生行走路线图
1.根据疫情防控需要,将采取单人单座、间隔1米安排座位,学校根据各班实际人数,对上课地点进行如下调整:
2. 行走路线(入校、离校):
(1)1班、3班行走路线:校门——广场——教学楼东侧楼梯——教室
(2)2班、8班行走路线:校门——广场——教学楼西侧楼梯——教室
(3)9班、10班、13班行走路线:校门——广场——总务处 ——“白宫”厕所楼梯——实验楼(班级)
(4)4班、5班、6班行走路线:校门——广场 ——涂鸦墙通道——团委——体育馆二楼(教室)
(5)11班行走路线:校门——广场——教学楼西侧楼梯口——卫生室——阶梯教室
(6)7班、12班、14班行走路线:校门 ——通往宿舍楼楼梯(图书馆旁)——女生公寓——体艺馆一楼(教室)
(二)一日常规要求:
(1)往返家校时尽量步行或由家长接送,不乘坐人员密集的交通工具。若家长接送,请引导家长做好个人防护,做到即接(送)即走,避免聚集(只在学校公寓后门接送)。
(2)进校门时,听从老师统一指挥,佩戴口罩,间隔1米排队测量体温,体温正常方可进入校园。如有发热、干咳、浑身乏力等症状者,须即时就医。
(3)进入校园后到指定区域洗手,按各班级行走路线到班级;所有上下楼梯、校园行走统一保持靠右,人与人之间务必保持1米以上距离。
(4)校园内必须全程佩戴口罩,不允许聚集、打闹、串班、串寝室同学须在指定地点上厕所、减少聚集。
(5)住宿生就餐需在指定位置就座,错时分批、单人单桌、同向就餐。
(6)按疫情防控有关规定对教室和宿舍进行消毒和开窗通风,请妥善保管自己的财物,不得将贵重物品放到教室或宿舍。
(7)上下学途中尽量不去人多的地方,不和同学在外逗留聚集,要按时回家。
(三)重要时间节点及安排:
1.返校报到安排:
(1)入校时间
错峰报到:4月6日下午
13:00—14:20(住宿生)
14:30—15:30(走读生)
9班、10班、11班、13班:14:30前到新教室;        
4班、5班、6班:14:50前到新教室;
7班、12班、14班:15:00前到新教室;
1班、2班、3班、8班:15:30前到新班级;
(2)具体工作
①教室整顿:清理原教室物品;安排新教室中座位、摆放桌椅(要求间隔一米,单人单桌)。
②班主任带领学生走一遍入校流程(含入校、离校行走路线)。
③检查仪容仪表,收集资料:《学生健康承诺书》《告家长信》《高三上期末成绩单》《社会实践表》和假期作业。
④交代返校考试事宜、做好安全健康教育、每日入校流程教育、发放课程安排表和错峰上课到校时间。
⑤16:00上操场按绳操队伍集中(间隔一米),进行开学第一课安全教育。
2.返校考试安排
3.4月8日正式上课
按课程安排分批错峰入校,不提前、不迟到:
(1)第一节有课的班级:上午7:10分前到,下午2:20前到
(2)第一节无课的班级:上午7:10-7:30到校(到校后,早读到8:00),下午2:20-2:40到校(到校后,自习到3:10)
  同学们,春天已如期而至。在这属于耕耘的季节里,为了夏日的考验,秋季的收获,更为了无悔的青春, 人生的圆满,请我们一同埋头苦干,携手并进!让2020的春天成为生命中,最美好的转折点!
三明市第九中学高三年段
2020年4月1日
重返校园在即
学生和家长如何调整状态
老师如何做好教学过渡和衔接
听听教育专家怎么说↓↓↓

给学生的建议:
调整身心 端正态度 加强沟通

1. 调整作息时间
这个超长寒假相信已经打乱了许多同学的生物钟,那么在临近开学的这段时间,需要逐步恢复到上学的作息,以便开学之后能更好适应。最好在开学前一周左右逐步改掉睡懒觉的坏习惯,树立时间观念,训练早睡早起,在家作息时间尽量向学校作息时间靠拢,这样才能在开学后尽快适应学校的作息时间,缩短不适应期。

2. 调整焦躁心态
随着复学时间的宣布,学生心态一定会有所波动,有的难免还会产生焦虑不安的情绪。这个时候,请大家放平心态,根据学校的安排,按照要求照常在网上上课,保证学业不落下,做好返校学习、测验的准备。在时间充足的情况下,查漏补缺,整理自己的知识网。
3. 调整饮食结构
居家学习的这段时间,每天被爸妈的美食包围,平时运动量并不能消耗掉多余的热量,所以会有一部分同学出现发胖的情况。在即将走向正常的这段时间,需要父母和同学们一起努力,调整饮食结构,平衡每日的营养摄入,避免出现营养不均衡,消化不良,或者过度发胖等情况。保证良好的身体状态,能够更快跟上学习的步伐。
4. 对学习用品进行归类整理
居家学习这段时间,有的同学养成懒散、注意力不集中等一些不良学习习惯,开学前要把手中电子产品等来个“刀枪入库”。上网课期间使用,结束学习就要收好,不要沉迷电子游戏等。收拾好这些东西之后,再对自己的学习用品进行归类整理。
5. 端正学习态度
很多学生在学校里受到约束,进入寒假,放松自己。快开学了,要端正学习态度,从一些容易让自己静下来心的事情做起,逐渐收收心,比如听音乐、看看书、练字等等。
6. 制订学习计划
快复学了,自己要端正学习态度,走出网海,找回自己才对。自己要树立学习目标和自信心,根据自己的实际,制订切实可行的学期计划,定出各科的标准,计划要针对实际,切实可行,不可高不可攀,束之高阁。
7. 学习疫情防控知识
当前,国内疫情逐渐得到控制,但是也不能马虎大意,在寒假里养成的好的卫生习惯一定要坚持。提前跟老师沟通,根据学校疫情防控的相关情况,严格按照学校的要求来准备。
8. 经常与老师沟通健康情况
在特殊时期,按时上学固然重要,更重要的是保证自己和他人的身体健康。复学前,更要时刻关注自己和家人的身体状况以及出行情况,及时向班主任老师汇报。越要临近开学,疫情防控越是要打起精神。
给家长的建议:
心理支持、学业鼓励、生活照顾
父母首先要保持乐观心情、正常的生活规律和严格的作息时间,给孩子做好榜样,理解信任未成年孩子,不能简单限制、责怪、否定,要帮助孩子顺利渡过危机,提高孩子的心理健康水平。
离开班集体课堂现场,受时空、网络、近视防控等各方面因素的影响,不论哪种形式的在线教学,学生产生松弛感觉是自然的,学习效果出现差异是正常的,尤其那些容易着迷电子产品的学生,包括一些平时在校学习认真但缺乏自主能力的学生,容易出现学习困难。
家长在孩子复学后,要积极配合教师,帮助孩子查漏补缺,不掉队。怎样让孩子们尽快步入学校学习的正轨呢?
● 主动与学校保持密切合作。返校复课在即,家长们应该主动和学校教师保持有效联系,充分了解学校的教育要求,发挥学校集体教育和家庭个体学习的各自优势,以保证孩子学习好习惯的持续养成。
● 调整生物钟并加强运动。因此在生理上,家长要主动根据学校的作息时间表,从早晨起床,到晚上睡觉以及午间休息,调整孩子在家的生活节奏。同时有意识地加强孩子在家运动的时间和强度,唤醒孩子的身体机能,在返校前让孩子的生物钟跟上学校的节奏。身体机能跟上了,孩子们的适应就会更快更顺畅。
● 循序渐进调整心理。为了让孩子们能够有足够的心理能量重新回归正常学校生活,家长们首先不要以爱孩子的名义制造焦虑,要引导孩子从权威渠道了解病毒研究的最新进展,让孩子对病毒和疫情有清晰科学的认识。教会孩子正确做好各种防护,如科学戴口罩等;保障安全的情况下,带孩子逐步进入小区广场、菜场、超市等场所,消除孩子紧张、焦虑的心理。

给教师的建议:阶梯递进、深度学习、补齐短板鉴于学生线上学习效果的不确定性,开学回校后,备课组不急于上新课,通过小测试等方法检测知识掌握情况。要实施个性化的“零起点”教学,统筹安排分层阶梯式教学计划,使课堂教学与“停课不停学”期间的居家学习有效衔接。  
一是找到个性化的“关键”起点。学生居家学习情况各异,把握教学起点,老师要了解:学生已知什么、未知什么,学生想知道什么、能知道什么,学生网上学习疑难、关键性问题有哪些,为什么有这些问题等等,与学生一起找到他的“零起点”。
二是采用多样化的“滴灌”教学。班级学生掌握情况较好,可将学习新课与补学巩固讲解并行;对于两极分化的班级进行同伴互助式教学,班内统一教学与课后补学同时进行;对于班内学生知识掌握参差不齐的情况,可采取分层教学;对部分学习困难、注意力不易持久、独立性自觉性较弱而产生的新学困生,教师应给予特别辅导补教。
三是关注思维发展的“深度”学习。居家线上学习是学习的一种新方式,但相对缺乏教师的监督和引导、同伴的互助和研讨,学生的各学科学习往往存在“知其然而不知其所以然”情况,在过程探究、思考应用上存在不足。教师应依据学生情况指导学生明晰学科知识体系和内在联系,建构知识网络,在此过程中培养学生良好的思维品质。
教师在提前做好开学教学准备的同时,应通过与家人、朋友、同事、同行交流的方式,调整自己的情绪状态,以便以全新的精神面貌迎接开学。


居家学习的孩子们将走出家门
重返阔别已久的校园
开启另一场人生的备考“战役”
为他们加油!

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沙发
发表于 2020-4-7 10:50 | 只看该作者
4月7日不是今天吗,怎么写明天
三明芭乐网_乐享你的生活!
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